? ? ? ? 習(xí)近平總書記提出了“中國(guó)夢(mèng)”的指導(dǎo)思想，民族的偉大復(fù)興，教育是基礎(chǔ)，人才是核心，中國(guó)夢(mèng)，就是教育夢(mèng)，是我們共同筑就的夢(mèng)！

? ? ? ? 安徽黃山的“迎客松”與“飛來(lái)石”是易道教育企業(yè)標(biāo)志的組成元素，黃山是“徽駱駝”文化的重要發(fā)源地，易道教育則是這徽風(fēng)皖韻的江淮大地上“徽駱駝”文化與精神的忠實(shí)實(shí)踐者。他，激發(fā)我們不斷奮斗，是拼搏奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)勁頭；他，將我們凝聚在一起，是愛的教育思想，是綠色賞識(shí)教育的理念，是厚德、樂(lè)法、敬一、普晉的企業(yè)文化。“徽駱駝”，是我們共同堅(jiān)守的信念，是我們拼搏奮斗的不竭動(dòng)力，是我們矢志不渝的易道精神。

? ? ? ? 易道精神就是頂風(fēng)傲雪的自強(qiáng)精神。易道從初出茅廬，到現(xiàn)在的十四大教學(xué)基地、近千家運(yùn)營(yíng)部落，每一個(gè)深沉的足跡，都凝聚了自強(qiáng)不息的奮斗精神，這種精神支持了易道過(guò)往的發(fā)展，更會(huì)支持易道未來(lái)的騰飛！

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? ? ? ? 易道精神就是堅(jiān)忍不拔的拼搏精神。每一位易道人在祖國(guó)的大地上辛勤耕耘，不畏艱難，才有今天易道巨大的影響力，易道人的拼搏精神將會(huì)成為易道生命列車上最耀眼的徽章。

? ? ? ? 易道精神就是百折不撓的進(jìn)取精神。自2005年易道手腦潛能開發(fā)系列教程推廣以來(lái)，我們至精至誠(chéng)、惟是惟新，銳意進(jìn)取，收獲了家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)的熱評(píng)，以氣沖牛斗之勢(shì)縱橫捭闔、開疆拓土。這種進(jìn)取的精神，在易道歷史的每個(gè)片段，在每一位易道人身上，都散發(fā)著無(wú)上的魅力。

? ? ? ? 易道精神就是眾木成林的團(tuán)結(jié)精神。相親相愛的易道人，堅(jiān)守同一個(gè)信念，為了同一個(gè)目標(biāo)，不懼前行路上的荊棘坎坷，不分天南地北，相互扶持、相互幫助。奏響“我們是一家人”的美好樂(lè)章。

? ? ? ? 易道精神就是廣迎四海的開放精神。面對(duì)浩浩湯湯的時(shí)代潮流，我們將以更輕松的心態(tài)，更開闊的胸懷，影響并吸引越來(lái)越多的兒童教育事業(yè)的有志之士，建成覆蓋面廣、體系性強(qiáng)、影響力大的集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)，為中國(guó)兒童教育貢獻(xiàn)更大的力量。

? ? ? ? 易道精神就是全心全意的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)是教師最大的天職，也是教師最大的幸福。我們多年以來(lái)，以培養(yǎng)人才為己任，遵循兒童的成長(zhǎng)規(guī)律入手，秉承讓孩子“學(xué)中玩，玩中學(xué)“的教育方法，用特色化的模式，使教育的過(guò)程樂(lè)趣橫生，使”教“和”學(xué)“變成最快樂(lè)的事情。在中國(guó)兒童手腦潛能開發(fā)的領(lǐng)域中，取得了巨大成績(jī)，成為行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。

? ? ? ? 十年的風(fēng)雨兼程，不僅成就了易道的輝煌，也成就了我們的夢(mèng)想，很多家人一路陪伴著易道成長(zhǎng)，從青澀懵懂到事業(yè)有成，從一個(gè)人、兩個(gè)人，到一群人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

? ? ? ? 我們將繼續(xù)攜手共進(jìn)，做更公平的教育、更規(guī)范的教育、更開放的教育、更創(chuàng)新的教育。

? ? ? ? 現(xiàn)在的易道憧憬滿懷，未來(lái)的易道會(huì)更加宏偉壯麗，讓我們共同期待中國(guó)兒童教育的盛景！

? ? ? ? 駝鈴陣陣，負(fù)培養(yǎng)祖國(guó)花朵之重任，一路腳踏實(shí)地的前行，不遠(yuǎn)處，即是勝景的綠洲。