幼小銜接，家長到該做怎樣的準備
新學期的結束，對于大班的孩子來說就意味著要步入小學了，作為家長的我們也是為孩子操碎了心，擔心孩子在學校生活上不能適應，又擔心學業(yè)上跟不上進度等等眾多的問題，在這個重要的幼小銜接時期，家長們要做好哪些準備呢。
幼小銜接，家長到該做怎樣的準備
新學期的結束，對于大班的孩子來說就意味著要步入小學了，作為家長的我們也是為孩子操碎了心，擔心孩子在學校生活上不能適應，又擔心學業(yè)上跟不上進度等等眾多的問題，在這個重要的幼小銜接時期，家長們要做好哪些準備呢。
1、作息：相比幼兒園的寬松快樂，小學的生活一下子緊張了許多，需要孩子早睡早起，保證每天有10小時左右的睡眠時間，將精力全部留在白天。
家長在暑期就應該調整孩子作息，一般小學的進校時間為7點40左右，家長可以推斷孩子的起床時間，而且要逐漸縮短孩子的午睡時間，把孩子的生物鐘慢慢調整過來。
早上還要給孩子留出在家吃早飯的時間，防止開學會早上慌慌忙忙邊走邊吃，對孩子身體很不好。
2、心理“要告訴孩子：你就要成為一名小學生了，并且多說鼓勵的話，告訴他在小學可能會發(fā)生什么有趣的事情，讓孩子對上小學充滿期待。
有空的時候可以帶孩子去小學看一看，讓孩子提前感受小學的校園和氛圍，見到小學的哥哥姐姐們，可以鼓勵孩子說“你很快也會像哥哥姐姐一樣，到小學了學習很多知識，像他們一樣聰明一樣棒！”一定要避免消極暗示，比如說“上了小學你就不能玩了”“上了小學你就辛苦了”……都會讓孩子對上小學產(chǎn)生抵觸心理。
3、時間觀念：在幼兒園，上下課都沒有嚴格的要求，但是上了小學之后，每節(jié)課都是40分鐘，孩子可能很不適應。
而且在小學低年級有一種普遍情況，就是孩子之間寫作業(yè)之間的速度相差驚人，做得慢的孩子并非不會，只是沒有改正邊做邊玩的習慣，無法集中精力做一件事情。所以在幼小銜接中，能夠培養(yǎng)孩子出孩子的時間觀念，絕對是幫孩子贏在了起跑線。
4、獨立生活：小學新生中經(jīng)常可以見到孩子不會穿鞋系鞋帶，不會整理書包和文具，有的甚至連文具盒都打不開，很容易受到同學恥笑而造成心理壓力，對孩子的心理和性格發(fā)展都很不好。所以在幼小銜接中，家長必須有意識鍛煉孩子學會自理，為進入小學做準備。
5、規(guī)則意識的：幼兒園里盡管也有很多規(guī)則，但是相對寬松。進入小學可不一樣了，孩子們需要遵守更多的學校規(guī)則、社交規(guī)則等等。所以培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和遵守規(guī)則的能力非常重要。
這個暑期，家長可以制定一些家庭規(guī)則，由少到多，由易到難，讓孩子逐漸理解并持之以恒地遵守，但是需要注意的是，這些規(guī)定家庭成員應該全都遵守，否則會讓孩子無所適從。
6、溝通能力：幼兒園里，老師更像是媽媽，孩子們的一舉一動都會受到老師的關注。但是小學里，老師和學生的交流更多圍繞在教學內容、課堂紀律、課后作業(yè)這些方面，要比幼兒園老師嚴厲很多。
而且進入小學之后，隨著課程和環(huán)境的變化，孩子們之間出現(xiàn)了競爭、小團體等情況，這都需要孩子有更強的與人溝通和合作的能力。
在暑假，家長要多帶孩子出去走走，多和陌生人見面，消除孩子對陌生人的畏怯心理。還要鼓勵孩子多和不同年齡的孩子交往，增強孩子與他人交往的能力。
